Medezeggenschapsraad

 
In de Wet medezeggenschap op scholen (WMS) zijn de wettelijke regels voor medezeggenschap vastgelegd.Deze wet regelt de medezeggenschap in het primair, het speciaal en het voortgezet onderwijs.
Uitgangspunt van de WMS is dat er op elke school een medezeggenschapsraad (MR) is. Voor ouders en leerlingen is de eigen school het belangrijkste en daar hoort medezeggenschap te zijn gegarandeerd. Naast een MR per school moet ieder bestuur met meer scholen een gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR) instellen. In de wet is vastgelegd welke bevoegdheden de MR'en en de GMR hebben en welke informatie de MR of GMR hoort te krijgen van de directie of het bestuur.
Een MR per school en een GMR voor een bestuur met meer scholen is dus verplicht. Daarnaast zijn er mogelijkheden om de medezeggenschap naar eigen inzicht in te richten. De keuzes die het bestuur in overleg met de GMR maakt, worden vastgelegd in een medezeggenschapsstatuut. De GMR behandelt aangelegenheden die van gemeenschappelijk belang zijn voor alle scholen van de RVKO (Rotterdamse Vereniging voor Katholiek Onderwijs). In grote lijnen betekent dit, dat de inspraak met betrekking tot het bestuursbeleid toekomt aan de GMR en de inspraak met betrekking tot schoolspecifieke zaken aan de MR’en.
De Dr. Schaepmanschool kent drie locaties. Er is één medezeggenschapsraad met vertegenwoordiging uit alle locaties.
De medezeggenschapsraad bestaat uit zes ouders (oudergeleding) en zes leraren (personeelsgeleding). De drie locaties van de school zijn daarin gelijk vertegenwoordigd. De directieleden zijn adviserend lid en vertegenwoordigen het bestuur. Vanuit iedere ouderraad is een vertegenwoordiger bij de vergaderingen van de MR aanwezig. Aan de hand van ons medezeggenschapsreglement beslist de MR mee over alle belangrijke zaken betreffende het schoolbeleid.
De MR, heeft tot taak om het beleid van de school en het schoolbestuur positief kritisch te volgen. De MR mag daarom alle onderwerpen bespreken die over de school gaan en daarover standpunten innemen en gevraagd en ongevraagd advies aan de schoolleiding geven. Verder moet de MR eveneens zorgen voor een sfeer van openheid en onderling overleg in de school. Tevens moet de MR bewaken dat er op school niet wordt gediscrimineerd. De MR moet zelf ook open communiceren over zijn werkzaamheden, via schriftelijke verslaglegging. Dat gebeurt via de website van de school. De belangrijkste taak van de MR is echter de uitoefening van zijn advies- en instemmingbevoegdheden. Kenmerkend voor de MR van de Dr. Schaepmanschool is dat er in openheid en vanuit gelijkwaardigheid met elkaar wordt gesproken. Het Jenaplanconcept wordt als gezamenlijke visie erkend en vanuit die visie worden thema’s besproken. Het algemeen schoolbelang, dus het belang van de kinderen staat voorop.
Op iedere locatie is een map aanwezig met informatie over de wet op de medezeggenschap, het reglement en de bevoegdheden van de GMR en de MR.

Leden van de Medezeggenschapsraad

De medezeggenschapsraad van de Dr. Schaepmanschool bestaat uit zes leden die door de ouders worden gekozen en zes leden die uit en door het personeel worden gekozen. Vanuit iedere locatie zijn er twee ouders en twee leraren.
Van de leden van de medezeggenschapsraad wordt een integere houding verwacht en dat zij in staat en bereid zijn naar de grote lijnen en de totale schoolontwikkeling te kijken vanuit het Jenaplanperspectief. Het belang van de kinderen moet voorop staan.
In het schooljaar 2011-2012 bestaat de MR uit de volgende personen:
 

Locatie West:
Ouders:
   Tanja de Jonge
   Guus Visser
Personeel:
   Loes v.d. Ven
   Jolanda Verhoeven (voorzitter)

Locatie Ridderkerk:

Ouders:
   Simone van der Veen (secretaris)
   Renee Ritmeijer
Personeel:
   Stephanie Langeveld
   Stefan v.d. Akker

Locatie Marijkesingel:

Ouders:
   Chantal van Kruijsbergen-Krouwel
   Arjan Prillevitz
Personeel:
   Ingrid Kuijper
   Anne-Mieke v.d. Heuvel

 Notulen september 2011